inzerce
„Lepší využívání veřejně financovaného výzkumu a vývoje je závažný problém,“ píše se v dokumentu, v němž Komise vyzývá k lepšímu využívání výsledků výzkumu. Ve svém sdělení z poloviny minulého týdne Komise uvádí, že průměrná vysoká škola v Evropě vytvoří méně vynálezů a nechá zaregistrovat méně patentů než vysoké školy ve Spojených státech.
Hlavním důvodem je zřejmě „méně systematická a méně profesionální organizace systému vzdělávání a práce s duševním vlastnictvím“ na evropských vysokých školách. Mezi další překážky patří kulturní rozdíly mezi světem podnikatelů a světem vědců, nízká motivace k vzájemné spolupráci, stejně jako některé právní překážky, které této spolupráci brání.
Dokument vyzdvihuje potřebu vylepšit přenos znalostí mezi výzkumnými institucemi a průmyslovým sektorem, zejména vytvářením lepších podmínek a podporou přístupu podnikatelů.
V dodatcích k dokumentu Komise přichází s doporučenými postupy, které mohou vysoké školy, výzkumné a technologické ústavy a další veřejně financované organizace provádějící výzkum a vývoj využít.
Doporučení kladou důraz zejména na příklady úspěšných systémů vzdělávání, přenosu znalostí a duševního vlastnictví. Jejich cílem je pomoci výzkumným institucím identifikovat společné zájmy s průmyslovými podniky a napomoci vzájemně prospěšnému přenosu znalostí.
Dokument je výsledkem veřejné konzultace (probíhala na jaře loňského roku) se zájmovými skupinami o různých způsobech přenosu znalostí v Evropě a o změnách, které jsou zapotřebí k usnadnění interakcí mezi akademickou obcí a průmyslovými podniky.
V letošním roce bude zahájena práce skupiny, která se skládá ze zástupců průmyslu a akademické obce, aby dále rozvíjela tato doporučení a poskytovala rady k dalším možným aktivitám zaměřeným na přenos znalostí v Evropě.
